UNICEF: Un punto porcentual adicional a presupuestos educativos puede sacar de la pobreza de aprendizajes a 35 millones de estudiantes de primaria

Día mundial de la Educación.   En el marco del Día mundial de la Educación, UNICEF publicó el estudio Transforming Education with Equitable Financing (Transformar la educación mediante una financiación equitativa) que alerta sobre la necesidad de una mayor inversión en educación pública. El estudio concluye que el aumento de un punto porcentual en la […]

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