Lanzamiento de revista internacional para directores

En una reunión virtual organizada por el Centro Tecnológico para la Calidad y la Excelencia (CETECE) de Lima, Perú fue lanzada, a nivel internacional, la revista especializada “Gerencia educativa”. El objetivo de la publicación es ofrecer permanente actualización y formación en importantes estrategias y herramientas de gestión y desarrollo organizacional a directores para el mejoramiento continuo en la administración y conducción de instituciones educativas de educación básica y otros niveles.

Según el director general de la revista, Víctor Montero Díaz, “desde hace décadas sucesivos gobiernos han desarrollado programas de mejoramiento de calidad educativa con el fin de modernizar la gestión y cobertura del sistema nacional, pero la mayor parte de estas reformas no han considerado la gestión, la conducción y coordinación al interior de las escuelas, propiciando que muchos directivos y docentes permanezcan con prácticas tradicionales y sin permitir la implementación de cambios e innovaciones cualitativos”.

Necesidad de una Gestión Educativa Estratégica.

“Los últimos programas enfatizan el protagonismo de las instituciones educativas y sus integrantes en la definición y desarrollo de proyectos institucionales de calidad, poniendo en relieve la importancia del liderazgo del director y su gestión. Así, entes oficiales como SUNEDU, SINEACE y el propio MINEDU, a través de evaluaciones del cumplimiento de estándares de calidad educativa, exigen un cambio en el modo actual de dirigir las instituciones a otro más estratégico, planificado y de mejora continua.

El trabajo organizado en las escuelas necesita de renovados métodos de gestión para dar continuidad a esos programas y sus procesos, así como un cambio del modo de pensar y repensar su mejoramiento continuo. Esto exige revisar prácticas, culturas y costumbres que deben ser modificadas para facilitar procesos permanentes de construcción y reconstrucción institucional”, agregó.

Contribución de la revista a la Transformación Educativa.

Montero Díaz explico que “la revista contribuirá a elevar la calidad de sus propuestas y servicios educativos en beneficio de sus alumnos, familias, docentes, etc., y a mejorar el desempeño profesional y la toma de decisiones directivas. La revista muestra secciones sobre técnicas y métodos eficientes de gestión y nuevas tendencias del desarrollo organizacional educativo (innovación, cambio, mejora), habilidades y competencias directivas para el liderazgo y la gestión estratégica, la autoevaluación institucional, herramientas tecnológicas, estrategias y metodologías avanzadas de enseñanza; procedimientos para la adopción de sistemas de calidad educativa, de educación virtual, aplicación de reingeniería educativa, así como para una mejor educación inclusiva y diversa, marketing de servicios educativos, etc.”.

Como bien lo explicita el lema de la revista “Gestión Avanzada y Alta Gerencia para la Transformación Educacional”, también se ofrecerá un panorama actualizado de las prácticas efectivas de gestión que se aplican en importantes instituciones educativas del país y del mundo, entrevistas a importantes personalidades de organizaciones del sector educativo, público y privado; así como artículos de reconocidos profesionales e investigadores de la educación, informes especiales sobre la realidad educativa nacional y mundial; así como también, noticias y eventos del segmento educativo a través de su portal de actualidad y presencia en las principales redes sociales de internet.

Revista con proyección internacional.

En la reunión virtual realizada el 17 de marzo participó un grupo de profesionales de diferentes países de la región, quienes darán impulso a la publicación y difusión en toda Sudamérica, como primera etapa.

De Argentina, la licenciada en Gestión Educativa y magíster en Gestión de Proyectos Educativos, Andrea Fabiana Graziano comentó: “Veo con alegría y mucha ilusión la publicación de la revista en mi país, ya que en Argentina la actualización de los directores es una debilidad en general y más en temas de gerencia. Como bien lo describió Víctor Montero, un buen profesor o un buen docente no siempre es sinónimo de un exitoso directivo en su gestión porque carece, en muchos casos, de estas herramientas gerenciales. De ahí que considero una publicación interesante que sin duda aportará muchos beneficios a la gestión de nuestros directores. Creo en la importancia de este tipo de iniciativas para contribuir con la transformación de directores, de la educación y en especial de nuestra sociedad”.

En lo que concuerdan todos los participantes de la reunión, es que mejorar y fortalecer la gestión de las escuelas en todas sus dimensiones: institucional, organizativa, administrativa, académica, pedagógica, curricular, comunitaria es una estrategia posible a través de la Gestión Educativa y Alta Gerencia, que pone a disposición de los directores, coordinadores y docentes diferentes herramientas conceptuales y metodológicas, así como espacios para su análisis y discusión que afiancen y profesionalicen sus desempeños y sus resultados.

Así lo confirmó, Sady Patricia Escurra, Licenciada en Educación en Paraguay, con énfasis en la incorporación de Tecnología de Información y Comunicación en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje: “Me siento muy identificada con esta publicación, y al igual que en Argentina, en mi país también es una debilidad la capacitación de directores y más aun los temas de gestión, debido a muchos factores, entre ellos la sobre carga laboral, los pocos recursos económicos con que cuentan las instituciones para solventar sus capacitaciones, entre otros. Considero necesario e imperativo la publicación, desde todo punto de vista, incluida la capacitación en gestión desde las cuatro dimensiones (institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria). Me encanta la iniciativa y estoy muy ilusionada y ansiosa con la salida de la revista, aquí en Paraguay”.

Por su parte desde Ecuador, la licenciada en Periodismo, máster en Gestión del Desarrollo Social, y directora Ejecutiva de la Fundación de WAAL Ecuador, Giuliana Olalla León, comentó: “Me gusta el desafío, es una idea innovadora, diferente, ya que en mi país no existen publicaciones de este tipo dirigidas a aportar a la labor de directores, coordinadores, etc., con excepción de las universitarias. Mi experiencia en proyectos e instituciones no gubernamentales orientadas a la educación me anima a volcar mi experiencia para el éxito de la revista en mi país”.

En una próxima reunión virtual, profesionales de Bolivia, Colombia, Chile, Panamá y Uruguay se integrarán a la revista, para definir estrategias de presencia en sus respectivos países, así como para la conformación de un Comité de Prensa que se encargara de velar por la excelencia en las publicaciones mensuales.

Innovaciones de la Revista.

La revista, entendiendo que la tecnología está presente en todos los campos del quehacer mundial, no se podía proyectar como una revista más, es así que incorporará en sus contenidos la tecnología de Realidad Aumentada y Realidad Virtual que permitirá a los lectores, a través de la descarga de un APP especialmente desarrollada, la visualización y acceso a otros formatos de contenido como videos, imágenes, audios, links y animaciones 3D que ampliarán la información presentada.

Este acceso será para multiplataforma: PC, laptop, tables, móviles; al igual que su acceso al portal de noticias y actualidad, por lo que también se proyecta en versión digital. Y lo más importante, ofrecerá a todos sus suscriptores que escriban a suscripcion@revistagerenciaeducativa.com, cursos gratis y descuentos especiales en diplomados y programas de especialización en gerencia educativa en su plataforma de e-learning venturaschool.org

Centro Tecnológico para la Calidad y Excelencia (Cetece).

• Es un Centro Tecnológico para la Calidad y Excelencia, y nace con la idea emprendedora y visionaria de asesorar, capacitar y fomentar las innovaciones tecnológicas y avanzadas tendencias de gestión empresarial entre organizaciones, instituciones y profesionales para lograr la mejora de la gestión, los procesos y los servicios.
• Lograr mediante cursos, seminarios, talleres, etc., que aumenten las posibilidades de éxito en la nueva economía de la información y de la innovación, que puedan visualizar mejor y aprovechar más fácilmente las nuevas oportunidades que ofrece la Globalización.

Ventura School.

• Es una organización que trabaja en la construcción de compromisos y capacidades para el cambio educativo.
• Promovemos estrategias para la transformación y mejora continua en la gestión de la educación.
• Trabajamos para desarrollar esa transformación a través de la promoción de proyectos innovadores y soluciones de gran impacto que se traduzcan en cambios profundos en la educación.